A lo largo de más de 10 años de trabajo en la región, hemos creado diversos recursos, que van desde el acompañamiento de Estrategias Nacionales de Educación Financiera, el diseño o fortalecimiento de iniciativas de educación financiera para nuestros aliados, hasta el desarrollo de materiales para segmentos específicos.

Con el fin de facilitar el acceso y uso de los recursos, hemos desarrollado un catálogo que permite una búsqueda y filtrado simple con el propósito de identificar los recursos óptimos y, en su caso, enlaces directos a los mismos.

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¿Cómo utilizar el catálogo?

1. El catálogo está estructurado por segmentos, los cuales se dividen en:

• Segmentos por etapa de vida: definidos por el ciclo de desarrollo humano en las fases: infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez.
• Segmentos por sectores, grupos de interés o acciones específicas: en los cuáles la educación financiera se vuelve un eje trascendental y complementario que contribuye al bienestar financiero. Algunos de estos segmentos son: personas con discapacidad, personas en movilidad humana, sector educativo, agropecuario, MiPymes, entre otros.

2. Navegación basada en competencias financieras Después de elegir el segmento, el siguiente paso es seleccionar un área de contenido, por ejemplo: dinero y transacciones, planificación y gestión, riesgo y beneficio o panorama financiero (este desglose aplica para los segmentos por etapa de vida). Posteriormente, se selecciona el tema de interés.

Nota: Las competencias y temas están organizados conforme a los marcos de competencias de la OCDE/INFE.

3. Filtrado para una búsqueda óptima Para obtener resultados más específicos, se determinaron las características: modalidad y tipo de recurso como posibles filtros. Adicionalmente, al final de la descripción de cada recurso, se presentan 4 recomendaciones similares.

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